不知世上可有如此浪漫之事否？和黄老坐而论道，向孔孟二圣习克己复礼仁者爱人，和孙武子田穰苴论兵不厌诈，和韩非子管仲争尊王攘夷霸道王道。与屈原九歌天问怜其忧国之心叹其报国无门。品陶渊明归去来兮，羡其不为五斗米折腰。携饮太白，朝游蜀道暮望庐山瀑夜宿山寺，可花间邀月可沧海挂帆，虽有五花之马千金之裘，不如事了拂衣去，深藏功与名。在赤壁与苏东坡一同归去，看也无风雨也无晴。拔剑挑灯与辛稼轩梦回吹角连营……
　　阅读就是这样浪漫，徜徉书海，良师教我思学，益友为我指路，智者为明灯，勇者为开路。带我纵览古今横贯东西，带我观世人的喜怒哀乐慈悲凡间痴嗔癫狂，带我领略古今之变各家之言，成通达学识一人之功。
　　书山文海看青青子衿文采风流，社稷家国有登楼望远先天下忧而忧后天下乐而乐，修身齐家增广贤文，治国平天下鉴于往事有资于治道资治通鉴，山海经上古辛密，庄周一梦逍遥游而冯虚御风，预知未来万万千千说不尽，不如推背去归休。出尘入世，天上人间。或红尘打滚十丈，或佛祖拈花迦叶一笑明心见性，或心如磐石不动如山。人生即是修行，不历经劫难，何能取到真经，以身证道？
　　高尔基说，书籍是人类进步的阶梯，我认为喜爱阅读的人必定是有深度的人，正是腹有诗书气自华。书海之深纵横上下五千年，书海之广袤儒道法兵不一而足，书海之瑰丽有西方文史哲科有东方典册记表。钢铁是怎样炼成教我刚毅，大学中庸之道教我明德至善。善阅于人，如百炼刀锋破谜障，超凡脱俗。善阅于国，可止戈退武，当百万精兵。善阅于民可济世救民，教化苍生。
　　丁丑卢沟桥事变，平津危急！华北危急！国有累卵之危民有倒悬之难！汪伪倒戈国府绥靖，及至南京沦丧几十万同胞惨遭屠戮，国事萎靡至极，以至日寇狂嚣三月亡中国！中国若败，则日本法西斯西可进印支胁迫英国，南可进中南半岛攫取战争物资原料以战养战再无物资匮乏之忧，北可进西伯利亚远东联合德国纳粹以成夹击苏联之势另其首尾难顾。因此中国战场是二战最重战场，关系全局，此等态势不可不谓凶险，不可不谓牵一发而动全身。当此之时，毛泽东主席作《论持久战》，指导国人抗战，明确行动方针，鼓舞抗战人心。彼时中国虽弱然地广民多，空间可换时间。日本兵锋虽利，然地狭民稀物乏。相持日久，其势必疲。此消彼长，必败无疑。此乃阳书阳谋，刊载天下，倭人读之，有深以为然且反邪归正弃暗投明者不可胜数。及至此文传至大洋四方，诸国首脑皆称善，天下人心安定，皆曰法西斯同盟必败。以此华夏历史转折，世界历史转折，此可当再造华夏一大功。以此可谓之善阅于国，可止戈退武，当百万精兵！
　　昔李鸿章言“三千年未有之大变局”，为救亡图存开启民智，代代英杰寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。去留肝胆两昆仑之谭嗣同，休言女子非英物夜夜龙泉壁上之鸣秋瑾，此身已许国再难许卿之蔡松坡，与妻书之林觉民。然军阀割据依旧，国事颓唐日久，而民更不知所措，路在何方？及至冬宫炮响，有陈独秀、李大钊、蔡元培、鲁迅者，以新文化革除糟粕弊端，以新思想武装新青年，毛泽东、周恩来、刘少奇等深受熏陶。再至嘉兴南湖红船，中国共产党横空出世，华夏幸甚，国家命运走向新生。及至国家新立，抗美援朝，《谁是最可爱的人》激励无数华夏子弟保家卫国。《哥德巴赫猜想》激励无数少年投身科学，立志研究，全民之心均以科学为荣、务实为傲。此可谓之善阅于民，可济世救民，教化苍生。
　　阅读足不出户可知千里，身寄于地而神游宇宙，见闻磅礴也，此功一也。
　　抚育婴孩米粮可也，然抚育思想使之健全聪慧，则非阅读不可。向洪荒先民筚路蓝缕，结绳记事，开创镃基，不知春秋谓为神迹，此似人之幼时。仓颉造字，文以载道，载乾坤录阴阳传读四方，人终不语怪力乱神，此似人之壮年。不读无以除愚昧增智慧，此功二也。
　　天有四时人有祸福，庸人谓之“命”也，智者谓之“道”也。如《道德经》言，祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。此乃阅读明道知理，懂奇正相依，祸福相倚，不自弃方可斗转星移，遇难成祥，此功三也。
　　三代之《三坟》《五典》《八索》《九丘》，春秋大义，秦之法制，汉之史书，南北骈赋，唐宋诗词，杂剧散曲，明清小说，历朝各代薪火传承，谓之华夏。华夏尚存，古埃及、古巴比伦、古印度、罗马者安在？千年文明，生生不息，至今犹唱，关关雎鸠在河之洲，周虽旧邦其命维新，彼时彼刻，恰如此时此刻。此功四也。
　　阅读有此四功，于人，于国，于民，于史，智慧不绝，传承不绝，斯人虽殁，今人催发。士读三日，当刮目相看，有云泥之别。此国此民，安得不畏？今青梅又熟，望之终悟当年魏武所言非虚，“今天下英雄唯使君与操耳!”